Tous les parents sont soucieux de l’avenir de leur progéniture et c’est bien légitime ! Quelques semaines avant la rentrée des classes, certains parents, en mesure financièrement de le faire, paient à leurs enfants des stages intensifs afin de les aider à reprendre goût au travail de façon progressive. D’autres, pour des raisons financières sont dans l’impossibilité d’offrir ce soutien à leurs enfants qui eux aussi pourtant aimeraient obtenir un tel soutien.

Ces stages de prérentrée ouvrent droit à une réduction d’impôts, les déductions fiscales accordées ont un coût pour l’Etat qui s’élève à une somme comprise nette 40 et 60 millions d’euros. Pour certaines personnes, comparée au budget de l’éducation nationale, cette somme est insignifiante. Pour d’autres, cet argent devrait servir à l’éducation nationale justement pour organiser des cours de soutien scolaire gratuits. La FCPE, fédération de parents d’élèves estime que ces stages de prérentrée ne bénéficient qu’aux enfants ayant des parents aisés, la fédération souhaite donc que cette déduction d’impôt soit supprimée.

Ce type de stage est réellement utile aux élèves, uniquement s’ils sont convaincus d’en avoir besoin et s’ils sont motivés. Si l’enfant se rend au stage contraint et forcé sur l’injonction de ses parents, les résultats escomptés risquent de ne pas être probants.



Tous ces stages de prérentrée sont très lucratifs pour les sociétés de soutien scolaire. « Complétude » ou « Acadomia » voient leurs chiffres d’affaires progresser de 10% par an depuis quelques années. Tous les ans à la même époque, la demande pour les stages de prérentrée est telle que « Complétude » par exemple, pour les sessions organisées fin Août a du refuser des inscriptions, faute de places. Le marché du soutien scolaire est un marché en pleine expansion au point de devenir pour certains parents d’élèves, une filière scolaire parallèle.

Ces sociétés privées de soutien scolaire répondent à une demande réelle. Contrairement aux idées reçues, pour les enseignants qui y travaillent, dans la majorité des cas, le succès de ces stages de prérentrée est essentiellement du à la volonté des élèves d’y participer. Ils intègrent ces sessions pour se rassurer sur leurs capacités et pour acquérir une méthodologie de travail.